艺术体操课运用小群体互助学习法的实验研究

摘要：

在艺术体操课中实行小群体互助学习法,能充分发挥学生在教学活动中的主体作用,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,加深学生对技术本质特征的理解,促进同学间良好人际关系的建立,从而优化教学效果.同时,也可提高学生指导和组织体育活动的能力,使艺术体操能更好地为全民健身运动服务.

关键词：小群体互助学习法、艺术体操、全民健身

所属期刊栏目：16

分类号：G834(体操运动)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35