10.3969/j.issn.1003-983X.2022.09.005
教练员差序式领导行为量表的编制与检验
目的 编制《教练员差序式领导行为量表》,为测量在我国体育组织情境下运动团队中的教练员差序式领导行为提供可靠的测量工具.方法 研究对我国14所高校的714名高水平运动员进行了调查,预试调查样本数为282人,正式测试样本数为432人.采用独立样本t检验对预试量表进行项目分析,采用探索性因子(EFA)分析提取量表的公因子;采用内部一致性系数Cronbach's α、再测信度r值以及组成信度CR值检验量表的信度;采用结构方程模型进行验证性因子分析(CFA)检验量表的结构效度,同时对量表的内容效度、收敛效度和区别效度进行了检验.结果 24题的预试量表经过项目分析和因子分析形成了由宽容亲信、照顾沟通、关照奖励3个维度17个条目组成的正式测试量表.正式量表的内部一致性系数Cronbach's α值分别为0.910、0.766、0.708,总量表为0.656;再测信度r值为0.784、0.787、0.796,总量表为0.824;组成信度CR值分别为0.879、0.842、0.728,总量表为0.916;验证性因子分析构建模型的拟合度为x2/df=2.064,GFI=0.959,AGFI=0.940,TLI=0.955,CFI=0.965,RMR=0.040,RMSEA=0.050;收敛效度检验平均方差萃取量 AVE 值为分别0.647、0.517、0.504;区别效度检验各维度间的相关系数在0.101~0.268之间.研究所编制的《教练员差序式领导量表》具有良好的信效度水平.结论 本研究初步编制的《教练员差序式领导量表》能够为基于差序格局的教练员领导行为研究提供可靠的测量工具,同时本研究也为我国体育组织行为的本土化研究提供了新的理论和新的视角.
教练员差序式领导、量表编制、信度检验、效度检验
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G80-05(体育理论)
国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目;湖北省高校省级教学研究项目;湖北高校省级教学研究项目;湖北文理学院教学研究项目
2022-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
774-778,831