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翻转课堂教学模式在高校太极拳教学中的实践与思考

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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和实验法对广东海洋大学公共体育课74名学生、2个自然班进行太极拳翻转课堂教学,研究表明,翻转课堂教学优于传统教学,为高校太极拳教学的推广提供参考依据.

翻转课堂、太极拳、体育教学

36

G807.4(体育理论)

2016 年广东海洋大学教育教学改革项目XJG201656;2016年广东省高等教育教学改革项目;2016年广东海洋大学教育教学改革项目HJG201621

2017-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

462-464

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湖北体育科技

1003-983X

42-1177/G8

36

2017,36(5)

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