10.3969/j.issn.1003-983X.2015.12.021
教育问责在大学生体质健康测评工作中的可行性研究
采用文献资料、逻辑分析等方法,从教育问责的观点出发,对大学生体质健康测试工作进行了可行性分析。从个体的利害性上讲,大学生要认识到体质健康测评的必要性,意识到体育锻炼的重要性;从团体的利害性上讲,高校要落实“体质健康测评成绩不达标不能毕业”的规定,强制大学生体育锻炼,迫使—自发—自觉,逐步形成“健康第一”的终身体育思想;从社会的利害性上讲,大学生的体质健康关系到民族的兴旺、国家的富强,可以尝试对国家体质健康测评建立问责制度。
教育问责、大学生、体质健康测评
G807.4(体育理论)
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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