10.3969/j.issn.1003-983X.2007.05.024
目标定向理论在武术教学中影响研究
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江省部分在校的大一、大二共286名武术公选学生二个月任务定向和自我定向自然实验的测试.统计结果表明:大学生在体育运动中任务定向均值较高,自我定向均值较低.但不同专项上的学生在任务定向和自我定向中有着差异.在选择体育项目时,大多数学生都选择项目难度小、轻松、不风吹日晒的项目,这也是大一、大二学生的任务定向与自我定向均值中造成差异的主要原因之一.
目标定向、任务定向、自我定向、武术
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G804.86(体育理论)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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