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10.3969/j.issn.1003-983X.2006.04.044

关于山东省体育传统学校课余训练的评价分析

引用
在问卷调查和访谈调查的基础上,就体教结合的体育后备人才培养模式的战略思路,从训练主体的评价和专家领导评价两个方面,主要分析了山东省体育传统学校课余训练的优势与不足,并辅以相关调查数据进一步论证.

山东省、体育传统学校、课余训练、评价与分析

25

G807.01(体育理论)

2006-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

487-489

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1003-983X

42-1177/G8

25

2006,25(4)

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