10.3969/j.issn.1003-983X.2006.02.023
学前儿童体育对儿童心理发展影响的探讨
从学前儿童体育如何促进儿童心理发展的视角入手,对学前儿童体育在儿童建立自信、智力发展、形成终身体育的习惯及培养良好的情绪情感和协作精神等方面进行论述,并对学前儿童经常出现的心理障碍、纠正的问题阐述了其基本对策及主要内容.
学前儿童、学前儿童体育、儿童心理
25
G804.8(体育理论)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
186-188
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10.3969/j.issn.1003-983X.2006.02.023
学前儿童、学前儿童体育、儿童心理
25
G804.8(体育理论)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
186-188
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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