"三全育人"视域下高职学生企业实践环节中思想政治教育研究——以唐山工业职业技术学院为例
为提升职业院校"三全育人"水平、提高学生思想政治教育质量,通过个案调查分析、实地访谈、文献检索等方式调查学生在企业实习过程中存在的思想政治问题,就此进行探讨研究,提出完善校企合作制度、优化实践环节思想政治教育内容、构建思政专任教师在内的"三导师"制等解决方案,进而深化高职院校企业实践环节中思想政治教育研究,助力提升职业院校企业实践环节"三全育人"水平.
"三全育人"、高职学生、顶岗实习、校企合作、思想政治教育
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G710(职业技术教育)
河北省高等学校人文社会科学研究项目2022-2023;SQ2022176
2023-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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