"线上线下混合式教学方法"在现代分子生物学课程的实践探索

摘要：

在OBE理念指导下,课程组明确现代分子生物学课程目标,优化教学内容,采用混合式教学方法,细化教学流程,拓展教学资源,合理设计基础理论、进阶理论和方法技术等教学模块,注重学生课前、课中和课后教学过程和考核方式,实时测评学生线上、线下的学习效果以及教学目标完成进度,实现充分调动学生学习积极性和主动性、提升教学质量、培养生物技术专业高素质应用型人才的目标.

关键词：OBE、混合教学、分子生物学、课程目标、达成度

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：华北理工大学教育教学改革研究与实践重点建设项目ZJ2022

在线出版日期：2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92