高职院校课程思政建设的内涵及路径研究

摘要：

立德树人是课程思政建设的出发点,德技并修是高职院校人才培养的核心.高职院校的人才培养要立足以上两点,依托校企合作平台,升华专业教学内容,强化专业教师育人责任,探索课程思政实施路径,落实立德树人的使命,通过规范课堂教学制定奖惩制度、重构教学目标改进教学设计、加强师资素质提升德育水平、完善评价方法深化协同育人四个路径实现高职院校课程思政的有效推进.

关键词：高职院校、立德树人、课程思政、内涵、路径

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目2021SJA1172

在线出版日期：2022-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57