人的城镇化视角下传统学徒教育再审视 ——以英国为例

摘要：

前工业化时期的英国,学徒教育在人的城镇化中起着至关重要的作用.从人的城镇化视角重新审视以英国为典型的传统学徒制,发现其内生型模式、立足行业和城市社会需要的培养目标、德业并重的综合培养内容,无缝对接的就业保障,鲜明的契约精神,完善的制度保障等等.所有这些对于我国构建现代学徒制,培养高素质的技能人才,推动人的城镇化,提高城市公民素质等都具有重要启迪意义.

关键词：人的城镇化、英国、传统学徒制、市域社会治理、城市公民素质

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目17YJA770016

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86