产教融合视域下的 "三二分段制"中高职衔接研究

摘要：

中高职衔接是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分,产教融合是职业教育人才培养的基本路径.在产教融合视域下,"三二分段制"中高职衔接育人模式应凸显类型教育特征,健全德技并修、工学结合育人机制,面向产业、围绕岗位,理顺运行机制、集聚多方资源、一体推进实施,促进职业教育高质量发展.

关键词：产教融合、现代职业教育、中高职衔接、高质量发展

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目JZ181025

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32