基于产业学院的"双师型"教师培养路径研究

摘要：

"双师型"教师队伍建设是高素质技术技能人才培养的关键因素,也是职业院校发展的核心指标.分析了高职院校"双师型"教师培养的现状与困境,阐述了基于产业学院的"双师型"教师培养优势,提出了明确校企双主体地位、抓住产业学院建设全过程、夯实高水平实训基地、健全培训考核激励机制等基于产业学院的"双师型"教师培养路径,为高职院校产业学院建设带动"双师型"教师队伍建设提供参考.

关键词：职业院校;产业学院;双师型教师

所属期刊栏目：19

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2019年度陕西高等教育教学改革研究项目重点课题"产教融合背景下高职智能制造产业学院建设的研究;实践";主持人李俊涛

在线出版日期：2021-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99