一个需求导向的高职院校数字化校园建设案例

摘要：

唐山工业职业技术学院以需求驱动为核心建设数字化校园,解决了超前配备设备造成的资源浪费、数字化教学资源低水平重复建设、应用孤岛等问题.以综合治理为核心,建设IT治理子系统、数据治理子系统、服务治理子系统、业务治理子系统,优化了数字化校园基础架构.以内部治理为核心打造"诊改"平台、搭建"任务"平台、建设"内控"平台、构建"政务"平台,努力推进治理数字化转型,学校治理体系和治理能力正加快迈向现代化.

关键词：需求驱动、数字化教学资源、应用孤岛、综合治理

所属期刊栏目：19

分类号：TP393.18(计算技术、计算机技术)

资助基金：河北省教育技术研究立项课题"基于网络学习空间的数字化学习环境研究"课题编号:hbdj20200127

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109