高职院校现代学徒制试点专业"双师型"教师团队构建策略研究

摘要：

以现代学徒制试点为背景,分析了高职院校"双师型"教师团队建设现状,并探讨存在的问题,从国家、学校、专业3个层面提出了高职院校现代学徒制试点专业"双师型"教师团队构建策略,以期推进建设高素质的"双师型"教师团队,提高教师理论教学和实践教学能力,从而为现代学徒制试点工作顺利进行提供保障.

关键词：高职院校、现代学徒制、双师型、教师团队

所属期刊栏目：18

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2019年度河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目"高职院校现代学徒制试点专业'双师型'教师团队构建策略研究"SQ192018;主持人田红磊;河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究课题"高职院校'双师型'教师团队构建策略研究——基于现代学徒制的视角"GJXH2019-142;河北省教育科学研究"十三五"规划2019年度重大招标课题"现代学徒制与企业新型学徒制有效融合途径的实践研究"1901015;主持人张晶晶

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104