现代学徒制教学质量评价体系的构建与实践

摘要：

为了确保现代学徒制下人才培养质量,就要建立与现代学徒制相适应的行之有效、操作性强的评价体系.以国际贸易专业现代学徒制试点为例,提出构建现代学徒制教学质量评价体系的思路,结合自身改革试点现状,构建了评价内容过程化、评价方法多样化、评价主体多元化、评价标准客观化的评价体系的现代学徒制的评价体系.

关键词：现代学徒制、教学质量、评价体系

所属期刊栏目：17

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2018年校级教改项目"基于现代学徒制下校企合作模式的探索与实践——以国际贸易专业为例"2018JGB17;主持人马华;2018年校级大学生创新训练计划项目"基于现代学徒制的高职国贸专业评价体系的构建与实践"201811462037X;主持人薛苗苗

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75