10.3969/j.issn.1674-943X.2018.03.020
中等职业学校名师培养的调查与实践
传承工匠精神,是时代赋予职业教育的新诉求.而"工匠精神"传承并发扬光大的关键在于高水平专业教师,也就是职业教育名师.近10年来,伴随着职业教育进入以全面提高质量为核心的新阶段,名师成长研究开始成为人们关注的焦点.名师成长的路径各不相同,教师的自主努力固然重要,但是探索中等职业学校名师培养模式,创造名师竞相成长的生态环境更为重要.
中等职业教育、名师、名师培养模式
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G710(职业技术教育)
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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