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10.3969/j.issn.1674-943X.2018.03.008

推进职业教育校企合作办学模式多元化的探索与实践

引用
校企合作是职业教育最基本的办学模式,是办好职业教育的关键所在.现代职业教育的本质是培养技术技能人才的实践,职业学校与其他学校最大的不同,就是要"实行工学结合,加强校企合作,着力推进多样化的校企一体合作办学模式",进而提高技术技能型人才的培养质量.在这方面,唐山进行了积极的探索和实践,诸如组建区域职教集团、校企合作共建专业、校企联合开发课程、校企携手订单培养、共建校外实训基地、职业院校自办企业、横向联合引企入校、开展现代学徒制试点、面向企业开展职工培训等,形成了富有成效的多元化的校企合作办学模式.

职业教育、校企合作、办学模式、探索实践

16

G710(职业技术教育)

河北省教育科学规划一般课题"区域职业教育校企合作办学模式研究"1704276;主持人毛东升

2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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工业技术与职业教育

1674-943X

13-1400/TB

16

2018,16(3)

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