10.3969/j.issn.1674-943X.2018.02.016
积极心理学对高职院校思想政治教育主客体的影响
高职院校思想政治教育取得进步的同时,高职学生的思想观念、行为方式、价值追求等发生了深刻的变化,为了探索适应新情况、解决新问题的出路,将积极心理学的理念和方法引入思想政治教育.对积极心理学和高职院校思想政治教育主客体进行分析,重点论述积极心理学对高职院校思想政治教育主客体的影响,为高职院校形成良好的教风和学风打下坚实基础,同时也为丰富大学生思想道德教育的内容,改善大学生思想道德教育的主客体关系提供可能.
积极心理学、高职院校思想政治教育主客体、影响
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G710(职业技术教育)
2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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