基于互联网络的智能手机微课堂与传统课堂教学研究 ——以"自动检测与转换技术"专业课程为例

摘要：

互联网络促进现代高校教育信息化的发展,智能手机为信息化教育提供了新的途径.利用互联网络的专业教学资源平台将智能手机微课堂和传统课堂教学相结合,对"自动检测与转换技术"专业课程进行教学研究,弥补了传统课堂学生被动学习的不足,提供了教师利用智能手机进行教学的新思路,对推进以学生为主体的高职课程改革具有重要的现实意义.

关键词：互联网络、自动检测与转换技术、教学改革

所属期刊栏目：15

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题"基于互联网络的智能手机微课堂与传统课堂优势互补研究"GJXH2015-234;主持人邢婷婷

在线出版日期：2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-53,71