基于“能力本位、素质教育、工学结合”建筑电气专业学生岗位素质培养的研究与实践

摘要：

为满足行业企业的发展对专业人才需求的问题，深化和完善基于“能力本位、素质教育、工学结合”的建筑电气专业人才培养模式，重构以工学结合为基础的模块化课程体系，建立“师带徒”直接负责培养机制，创新教师培养模式，构建创新创业教育实践平台和建立专业前沿新技术发展定期研讨机制。

关键词：人才培养模式、工学结合、岗位素质、建筑电气专业

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅2016年中青年教师教育社科项目课题“生产性实训基地建设与高素质技能型人才培养实践”项目编号JAS160969;主持人陈重洪。

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37