10.3969/j.issn.1674-943X.2016.03.014
基于A.I.C学习方法培养的"土建工程施工图识读"课程改革研究
随着高职院校课程改革的深入,培养学生的学习能力已成为高职院校人才培养的一个重要趋势.以"土建工程施工图识读"课程改革为例,从教学内容整合、教学方法和手段改革、考核模式改革及开展社团活动等方面阐述了在课程改革中如何培养学生自主学习方法、探究学习方法和合作学习方法.
课程改革、自主学习方法、探究学习方法、合作学习方法
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G712(职业技术教育)
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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