应用化工技术专业“产学对接、学做一体”人才培养模式探索--以唐山工业职业技术学院为例

摘要：

根据唐山地区化工产业发展规划，企业需要既懂理论又有技能的高素质化工人才。为了满足企业用人需求，推动化工产业发展，唐山工业职业技术学院与当地企业合作，围绕人才培养模式改革、课程体系构建和评价模式等方面探索了应用化工技术专业“产学对接、学做一体”人才培养模式，该模式的实施使学习内容更能贴近企业生产实际，激发了学生的学习兴趣，学生学习的自主性得到了增强。

关键词：应用化工技术、改革、人才培养模式

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年度唐山工业职业技术学院研究项目“高职应用化工技术专业‘产学对接、学做一体’人才培养模式研究”课题编号YJG201404;主持人刘辉。

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,43