高职景观设计专业《园林花卉》课程改革与实践

摘要：

从高职景观设计专业学生的学情分析入手,通过"识花""择花"和"用花"三个教学模块细化《园林花卉》课程教学内容,并尝试通过教师与学生身份互换,"每日一花"课堂小模块,腾讯聊天工具、微信及相关植物识别手机APP共享专业知识等多渠道提高学生学习兴趣和学习效果,为高职《园林花卉》课程教学改革提供新思路、新途径.

关键词：高职景观设计专业、园林花卉、教学改革

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏高校品牌建设工程一期项目"园艺技术专业品牌专业"PPZY2015A081;项目负责人唐蓉

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61