爱尔兰现代学徒制对我国高职教育的启示 ——以爱尔兰机械自动化维修专业学徒制为例

摘要：

我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在过去的几十年里发展迅速、成就显著,但是仍然存在一些不足之处.本文以爱尔兰机械自动化维修专业学徒培养为例,分析爱尔兰现代学徒制的特点,探析爱尔兰现代学徒制对我国高职教育人才培养的启示.

关键词：高职院校、人才培养、爱尔兰、现代学徒制

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部职业技术教育中心研究所2014-2015年度公益基金课题"现代学徒制国际比较研究"ZG201415;项目负责人刘育峰

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28