“翻转课堂”在高职机械类UG软件课程中的实践

摘要：

针对高职软件类课程在现有教学模式下存在的问题,本文对翻转课堂教学模式进行了理论研究,提出了在高职软件类课程中应用翻转课堂的必要性,并对翻转课堂在UG课程中的实践过程进行了详细阐述,实践证明实施翻转课堂的教学模式对高职学生自主性和职业素养的提升具有很大帮助.

关键词：翻转课堂、UG、教学设计

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会2014年科研规划项目课题201403Y02;唐山市“十二五”教育科学规划课题14YL038;唐山工业职业技术学院院级课题YGJ201403

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-28,62