以提高学生主动性为目标的军事理论课教学改革

摘要：

军事理论课是高职院校学生的必修课,但高职院校学生对这门课的学习普遍存在积极性不高、主动性不够的问题,严重影响了这门课的教学效果.为了提高学生学习的主动性,我们实施了一系列教学改革,具体有:通过问卷调查了解学生真实想法;从理论和实践两方面提高学生对军事理论课重要性的认识;精选教学内容;改进教学方法.实践表明,这些改革大大提高了学生学习的主动性,取得了预期的效果.

关键词：主动性、军事理论课、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26