10.3969/j.issn.1674-943X.2015.01.012
高校艺术设计专业实践教学创新初探
艺术设计教育作为一门实践性很强的学科,由于在我国发展的时间很短,导致其实践特征和专业特色没有被突出,表现在教学中重技能训练轻创新创造、课程安排中实践教学环节薄弱、实习方式手段单一。因此,必须突出艺术设计创新教育的教学目标,革新教学内容,探索项目实践教学,完善实践教学的评价体系,从而探索一条中国特色的艺术设计实践教学体系。
高校艺术设计、实践教学、创新、体系
G712(职业技术教育)
贵州工程应用技术学院艺术设计专业课程内容和教法改革课题JG2013044。
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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