巧用帮助文档培养学生编程能力

摘要：

编程语言相对于中职学生比较深奥难懂，容易陷入学习困境。本文从 JAVA、VB 等程序设计语言教学的实践出发，对培养学生巧妙运用“帮助文档”，从而提高课堂效率，增强学生实践操作水平进行了论述。

关键词：程序设计、帮助文档、自主学习能力、可持续发展能力

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66