10.3969/j.issn.1674-943X.2014.02.019
通识教育视角下的高职基础英语教材建设
高职英语专业教育以提高英语职业技术水平为根本目的。在这个过程中,基础英语教材是课程建设的核心组成部分。论文基于通识英语教学理念,分析了高职基础英语教材的现状及存在的诸多问题,从学科背景、“双模”方向、语言工具属性等方面,提出了基础英语教材的编写思路。
通识教育、基础英语、教材建设
G714(职业技术教育)
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-49