10.3969/j.issn.1674-943X.2014.02.013
“三明治”教学方法对高职院校创建学习型校园重要影响的研究
当下许多高职院校正在努力创建学习型校园,本文结合高职院校在创建学习型校园中的现状及面临的问题,通过分析创建学习型校园的内涵、特征和三明治教学方法的理念、特点,提出高职院校基于三明治教学法的学习型校园的建设思路,阐述高职院校把三明治教学方法和创建学习型校园相结合的必要性、并就采取的具体措施以及对于高职院校的重要影响进行研究。
学习型校园、“三明治”教学方法、校企结合
G710(职业技术教育)
河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题GJXH2013-323。
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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