重构高职英语课程体系的需求分析及对策研究

摘要：

高职院校应根据不同行业及专业特点灵活地开设高职英语课程，而不是千篇一律地单纯传授英语语言知识。本文在需求分析的基础上提出了重新构建高职英语课程体系的设想及实施建议，使英语课程真正服务并融入专业。

关键词：高职英语、课程体系、需求分析、对策

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河北省教育科学研究“十二五”规划课题1240185。

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40