高职院校大学语文教学改革初探

摘要：

高职大学语文课程的现状令人担忧,表现在学科定位模糊、学科地位不高、师资队伍薄弱等方面.高职院校的“大学语文”教学急待改革,应明确大学语文的课程定位,通过教材、课程实施和评价体系等优化课程的内容和结构.同时要运用寓教于乐的教学方法,积极改革教学方法和手段,提高学生学习兴趣.

关键词：大学语文、现状、方法、改革

所属期刊栏目：10

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：河北省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题GJXH2011-36

在线出版日期：2013-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37