10.3969/j.issn.1674-943X.2012.02.020
对人文思想理念融入体育教学中的路径方法研究
随着我国改革开放的不断深入,对我国高校体育教学提出了新的更高要求,高校体育教学的改革势在必行。通过理论研究和教学实践发现,人文思想融入体育教学是一个趋势也是教改的一个切入点,但人文思想以何种形式、内容方法渗透进教法设计并融入教学中,应是教学改革亟需解决的问题。本文从情感交流、心理诱导和美育教学法这三个方面阐述了人文思想理念融入体育教法设计中的必要性。
高校体育教学、人文思想理念、融入、路径方法
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G712(职业技术教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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