10.3969/j.issn.1674-943X.2011.01.009
"理实一体化"教学思想在中职班主任工作中的应用
中职学校班主任工作的事无巨细和对学生培养的新要求,使得班主任工作难度大大增加.而传统的班主任工作方法又难以解决眼下所遇到的新问题,因此寻求新的班主任工作方式是当务之急.本文在该方面做了一些有意义的探索,将"理实一体化"的教学思想应用到班主任工作中去,总结出适合班主任工作的"理实一体化"模式,提倡有差异的对待学生个体,按照社会和企业要求培养学生的能力,使学生能够在较短的时间内转变成合格的企业员工.
中职、班主任、"理实一体化"
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G718.3(职业技术教育)
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-27,30