10.3969/j.issn.1674-943X.2011.01.008
高职院校公共英语特色教学实例
高职院校公共英语如何在教学活动中体现高职教育的特色,已经成为高职教育工作者必须研究的课题.本文从高职院校学生基础分析和教学目标定位入手,阐述了高职英语教学一定要遵循"实用为主、够用为度"的原则,通过以学生为主体的、富有趣味性的教学方法以及与专业结合的教学内容,使学生的英语水平得到提高,体现高职英语教学的特色.
高职院校、公共英语、特色教学
8
G718.5(职业技术教育)
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25