不同学制的高技能人才培养模式比较研究

摘要：

本文对唐山工业职业技术学院数控技术二年制和三年制人才培养模式进行了对比研究,在目标体系、内容方式体系和保障体系进行了对比分析,对高职学制改革进行了初步探索.

关键词：学制、高技能人才、人才培养模式、比较

所属期刊栏目：8

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省高教学会高等教育科学研究"十一五"规划课题GJKT-06-16

在线出版日期：2010-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9