"双一流"建设背景下课程思政的实践路径研究 ——以中国地质大学(武汉)地质学专业为例

摘要：

"双一流"建设是国家在高等教育制度创新层面的新举措,在建设过程中结合学科特点构建课程思政工作体系,对于落实立德树人根本任务,实现拔尖创新人才培养目标具有重要意义.中国地质大学(武汉)地质学"一流学科"通过构建与学科特点相适应的"全""大""红"的课程思政工作架构,取得了一定的育人实效.从制度体系、教师队伍、课程体系、教学方式等方面为"双一流"建设中的课程思政探索出一条可供参考的实践路径,促进高校落实立德树人根本任务.

关键词：课程思政、立德树人、"一流学科"、地质学专业

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019湖北省高校学生工作精品项目立项课题"'地学之光'学生党员政治理论宣讲队"研究成果2019XGJPF3020

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：148-153