学科交叉融合:高等教育质量提升的新路径

摘要：

在政策设定中,学科交叉融合建设通过突出学生培养和学术发展目标与高等教育质量提升的改革要义相契合.但实践中存在的学科文化约束、传统体制束缚和评价体系滞后等因素阻滞了高等教育质量的提升,具体表现为复合型人才培养薄弱和高水平学术成果较少.为此,有必要从理论、理念、体制、管理、政策五个维度促进学科交叉融合构建的支持体系,从而为持续提升高等教育质量奠定基础.

关键词：学科交叉融合、高等教育质量、支持体系

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革课题JGLX18_150;江苏省学位与研究生教育学会立项课题XYH022

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：169-173