中美高校创业教育的比较及启示

摘要：

美国高校在创业教育中积累了丰富的经验,并逐渐形成了一套完整的创业教育体系.我国高校的创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍建设、教育教学特点等方面与美国存在较大的差距.美国在坚持理论学习与实践运用相结合、创业教育与专业教育相结合、广泛普及与个性特色相结合、校内协同与校外协同相结合等方面的经验,对我国高校的创业教育具有重要的借鉴意义.我国高校要牢固树立科学的教育理念,不断完善课程体系,加强师资队伍建设,推进教育教学改革,继续强化平台建设和校内校外协同,构建监测评价和保障体系,切实推动我国创业教育的改革与发展.

关键词：创业教育、中美高校、比较、启示

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：湖北省软科学研究项目"供给侧改革视域下湖北高校'双创型'人才培养研究"2017ADC150

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：147-151