黑格尔《法哲学原理》教育思想探析
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10.3969/j.issn.1003-8477.2015.11.032

黑格尔《法哲学原理》教育思想探析

引用
黑格尔教育思想的核心是自由精神的培养.他认为自由是人的本质,但不是人生而自由,而要从自在的自由飞跃到自为的自由,只有通过教育解放主体.教育对增进人的自由具有重要意义,教育是实现人的自由的绝对环节.教育的目的是培养一个具有良好法律的国家公民,而要达到这个目标,则需要家庭、市民社会、国家的共同努力,对公民进行劳动教育、理论教育和伦理教育.

黑格尔、《法哲学原理》、自由、教育

B516.35(欧洲各国哲学)

2016-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

181-184

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湖北社会科学

1003-8477

42-1112/C

2015,(11)

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