大学生日常生活管理育人的内涵分析

摘要：

日常生活在全部社会生活中处于本体论上的基础地位，对社会和个人的发展有着重要的意义。日常生活世界作为人类生存的背景已经受了到普遍关注，大学生的日常生活在他们社会生活中的地位也理应如此。长期以来，我们在高校的管理育人的工作现实中，忽视了日常生活在大学生生活中的本源地位，任由大学生群体过着一种去生活化的神圣生活模式，这是导致大学生群体出现各种问题的源头所在。实际上大学生学业生涯中包括喜怒哀乐在内的全部展开形式，都能够在日常生活中找到成因、根据，原初动力和原始类型。我们有必要追根溯源，从源头入手进入大学生的日常生活世界，用管理的手段来挖掘和规范日常生活的育人价值。

关键词：日常生活、社会教育、实践标准、管理育人

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165