论康德的道德教育思想的内涵

摘要：

康德在知识学领域所进行的变革，直接波及到道德哲学领域。康德认为道德哲学吸取动机如果只是暗合于现象界的话，那我们的道德教育只能是无底盘的“权宜之计”。而真正的道德原则是超越于经验原则之上的，我们要想成为一个有道德的人也必须以这种道德原则作为决定其行为的动机。

关键词：道德、教育、康德、他律

分类号：B516.31(欧洲各国哲学)

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105