从符号三角理论和翻译目的理论看中文校训英译原则--试析华中科技大学校训英译

摘要：

在英译高校校训时，译者应根据符号三角理论，结合翻译目的理论，向英语文化读者展示我国高校的办学理念和特色。因此，校训英译应以遵循英文相关校训语言特征为原则，避免中式英语表达。这样的校训英译，才能更好的传播其校园文化，弘扬其校园精神。

关键词：符号三角理论、翻译目的理论、华科大校训、英译原则

分类号：H159(写作、修辞)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：141-145