基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究

摘要：

专门用途英语（ESP）作为一个融合语言知识与专业知识的教学体系，充分体现了英语学习的工具目的。在进行大学英语教学体系ESP教学研究中，需要注重需求分析，确定教学目标；进行合理的课程设置，实现跨学科之间的迁移学习；选择适宜的语言材料，建立客观公正的评价机制；加强教师队伍建设，确保复合型人才培养顺利实现。

关键词：ESP、大学英语、需求分析

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：2011年湖北省教育科学研究项目2011B407；2011年武汉市教育局教学研究项目2011013；2012年湖北省教育厅教学研究项目2012267研究成果之一。

在线出版日期：2014-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193