多模态语境下大学生思想品德培育探究

摘要：

多模态指人的感官与外部环境之间进行的多样互动,人类对事物的感知历来是多模态的,而思想品德意识的形成与多模态交际过程同步,如何利用多模态对大学生进行有效教学成为理论探讨热点.多模态语境下,高校要利用多模态文本创造立体育人文化环境,教师应利用多模态文本引导大学生辨清西方文化的迷雾,在教学过程中渗透思想品德教育.

关键词：多模态、思想品德、教师、高校

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：178-181