高级阶段综合课语篇能力训练的模式研究

摘要：

基于语篇理论的相关研究,阐释了语篇能力训练在高级阶段综合课中的重要性,并在教学实践基础上分析语篇理论在教学过程中的应用,对语篇能力训练的相关模式并进行了具体阐释,该模式由三个组件构成,分别是语篇背景处理、语篇分析程序和语篇生成训练,其中语篇分析程序包括宏观结构分析和微观结构分析两个层次.

关键词：高级阶段、综合课、语篇能力、模式

分类号：I712.074

资助基金：本文研究为北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目中央高校基本科研业务费专项资金资助"基于语篇理论的高级汉语综合课研究"11JBG01

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140