培育公共精神:推进德育有效衔接的着力点

摘要：

统观当前我国大、中、小学的德育现状,会发现在德育教育的诸种问题中,德育衔接一直是人们热切关注和亟待解决的问题.德育衔接中不仅德育目标、德育要求、德育内容等方面存在着错位或断层,而且缺少整合与统领德育的理想价值目标.改变这一现状的着力点在于小学、中学、大学的德育教育都要培育公共精神并以此为价值目标,并从教育理念、教育实践层面、以及社会公共事务管理上培育公共精神,为德育衔接创设良好的客观环境.

关键词：德育衔接、公共精神、公民教育

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题:大学生马克思主义素养培育模式研究.项目BEA110055;渭南师院项目:现代性视野下高教改革中人文视野的拓展与和谐精神之塑造.项目11YKP004

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169