10.3969/j.issn.1003-8477.2012.03.047
基于社会生活:大学生“精神成长”机制研究
在大学生教育方面,对“精神成长”有所忽视.大学生教育就是追求精神成长,使大学生尽心竭智地观察形势,耐心细致地寻求成功,专心致志地钻研学习,不仅要关注作为人类经验和精神文化成果的知识,更要关注作为自身生命实践活动过程形态的知识.
大学生、社会生活、精神成长、机制
G645(高等教育)
2012-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
182-184
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10.3969/j.issn.1003-8477.2012.03.047
大学生、社会生活、精神成长、机制
G645(高等教育)
2012-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
182-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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