国内关于博洛尼亚进程的研究:综述与展望

摘要：

国内关于博洛尼亚进程进行了较为充分的研究,内容涉及博洛尼亚进程的背景、历程、内容和发展趋势,各成员国的实践与挑战及世界其他国家的应对,对我国在推动教育国际合作、构建高等教育学制框架、推行学分制和弹性学习制度、加强资源共享、制定质量评价标准、构建质量保证体系、育人为本等方面均有不同程度的启示.对相关成果进行梳理、归纳和评析,有助于理论研究和建设实践的深入.

关键词：博洛尼亚进程、欧洲高等教育区、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、综述、展望

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：188-193